Юрий Николаевич Семёнов — выпускник 1970 г.

Решение стать музыкантом пришло у Юры не сразу, а лишь в старших классах. Сначала было увлечение авиамоделизмом, много времени отда­вал занятиям в кружке Дворца пионеров им. А. А. Жданова и собирался стать, как и его отец, авиа­тором. А когда почувствовал, что его при­звание всё-таки музыка, проявил незаурядное упорство, работая за инструментом много и вдумчиво. Почему стал органистом? Может быть, какую-то роль сыграло то обстоятельство, что во время работы в классе над орган­ными пре­людиями и фугами И. С. Баха в переложении для фортепиано Д. Кабалевского было много разго­воров о красоте звучания этого инструмента, его мощи и силе, о тембровом разнообразии. Я рассказывала о своеобразии исполнительских приёмов при игре на органе, об И. А. Браудо, уроки которого я посещала фа­культативно в годы учёбы в Консерватории. Я рада, что это увлекло Юру, что так счастливо сложилась его творческая судьба.

Н. И. Прохорова

1620. 27 мая 1984. Юрий Семёнов аккомпанирует Хору мальчиков на органе Ленинградской капеллы.

Автор изображения: Валерий Сухов.

1970 — окончил Хоровое училище по классу дирижирования — у Васильева В. А., по фортепиано — у Прохоровой Н. И.

1975 г.— окончил Ленинградскую консерваторию по классу дирижирования — у Хитровой Т. И., по классу органа — у профессора Оксентян Н. И.

1975–78 гг.— преподаватель сольфеджио в Хоровом училище.

1978–81 гг.— ассистентура-стажировка в Московской консерватории по классу органа у профессора Л. И. Ройзмана.

С 1981 г.— преподаватель органа в Музыкальном училище им. Н. А. Римского-Корсакова.

1. Какое место в вашей жизни занимает учёба в Хоровом училище?

За немалый срок обучения в Хоровом училище в значительной мере формируются музыкальные и художественные представления. В это же время происходят первые по­пытки самостоятельного музы­кального мышления. В училище впервые возникают первые творче­ские контакты, которые сохраняются до сих пор.

2. Что наиболее запомнилось вам во время учёбы в Училище?

Больше всего запомнились концерты в Эрмитажном театре (Вивальди), Реквием Кабалевского с хором Капеллы, гастроли в Ереване, и, конечно, обязательные новогодние подарки отличившимся в учёбе.

3. Что бы вы пожелали — в настоящем и будущем — Хоровому училищу?

Интересных концертных программ, успешной творческой работы.

Ю. Семёнов